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小学教学月刊2018年第5期(总第57期)
2018-05-31 08:45:43 点击次数: 作者:小教科

 

      小学教学月刊

  XIAOXUE  JIAOXUE  YUEKAN

 

5期(总第57期)

 

北京市密云区教育委员会小教科 

一八年五月三十日

 

本区动态

万博最新赞助商万博举行第二届“植根诗词沃土·培育美丽少年”诗词大会   在全区28所小学2万余名学生通过“读经典过寒假”、“密云区小学第十届读书节”阅读实践活动及“每日一诗”微课程等平台诵读诗词,各小学分别举办班级、校级诗词大会的基础上,5月14日-17日,万博最新赞助商万博举行第二届“植根诗词沃土·培育美丽少年”诗词大会,依托小学城乡教育共同体举办七场诗词大会,162名小学生参加区级诗词大会展示,2400余人次小学生现场观看并参与互动。在经过必答题、抢答题和飞花令三个环节的展示后,第三小学、河南寨中心小学、高岭学校等七所学校获得中年级组展示冠军,第二小学、冯家峪中心小学、西田各庄中心小学等七所学校获得高年级组展示冠军。

密云区吴正宪小学数学教育思想推广研究基地阶段性总结会在密云二小召开    5月8日,密云区吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地三年阶段总结活动暨新一期启动大会在密云二小召开。与会人员共同观看《名师引领 团队研修 共研共进》专题片,密云分站负责人王海军做活动站工作总结,密云分站基地校----太师屯中心小学副校长张文华汇报基地校工作成果,核心站员----密云六小教师王化伦做个人成长汇报并做展示课,项目校教师代表通过互动访谈形式展示研修历程、研修感悟、研究成果。   

 万博最新赞助商万博主任杨华利致辞,感谢专家团队和各界教育同仁长期以来对密云教育的厚爱和指导;肯定工作站三年来开展的形式多样、丰富多彩的研修活动,培养出了一批富有改革精神、业务能力精湛的优秀教师,学生获得感进一步增强。

万博最新赞助商万博副主任毛久刚做总结发言,肯定密云站辐射作用,进一步促进了城乡义务教育一体化发展,成为密云教育改革的“助推器”;同时宣布新一期密云吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地正式启动。

市教科院基教研中心小学数学教研室主任吴正宪,市、区研修员,怀柔、平谷、房山、顺义、门头沟、房山分站干部教师代表,深圳教育同仁,我区工作站基地校校长,各小学副校长、数学教学干部、工作站成员和区级及以上骨干教师150余人参加活动。

【课程改革】       

“源于生本 和而不同”2018年密云区小学校本课程建设展示交流会在密云四小举行  5月22日,密云四小围绕“源于生本 和而不同”的课程建设理念,向全区课程建设负责人和校本教师进行了“七彩艺苑”校本课程建设汇报交流活动。本次活动集中安排了三节校本课程展示,针对不同的年级课程主题进行了学生学习过程与成果的汇报;学校以“七彩艺苑-助推课程建设无限精彩”为题,对校本课程的构建模式和学校、教师的操作进行全面的解读。展示结束后,与会教师和领导对四小“七彩艺苑”学生作品艺术展进行了参观与学习。

区研修学院课程建设办公室于春红和张艳秋老师进行点评和微讲座,小教科相关人员对密云区整体课程建设情况进行了分析点评与业务培训。

观《北京童谣》大戏 做懂爱的美丽少年   5月8日下午,朝实密云学校开展了校级综合实践活动,步行至密云区大剧院,观看北京儿艺演出的舞台剧《北京童谣》。全校900多名学生队伍整齐、步调一致。在步行过程中,学生锻炼了意志,培养了学生集体意识;通过观看舞台话剧《北京新童谣》,师生了解了北京童谣的传统文化,理解了长辈的爱与不易,在复杂的不完美的世界中找到内心的那份宁静,正如郎朗上口流传在民间的那首童谣,真正“优秀”的学生,既要为自己的梦想努力拼搏,也要传承中国的传统美德——孝顺父母,在实际生活,懂得并学会爱父母,做一个懂爱和感恩的美少年。

密云区第六小学组织区级校外综合实践活动   为丰富学生的体验,开阔学生的视野,陶冶学生的情操,增强学生的实践能力,提高学生的综合素质, 5月9日-16日,密云六小1—6年级1500多名学生,以“主题参观  科普课程  体验活动”为主题,走进了汇源农谷(有机农业体验馆)和密云职业学校综合活动基地。学生们通过参观智能温室大棚、汇源果汁工厂、《植物认知》课程、3D打印钥匙扣、《公共安全》课程等体验,使学生感受到自然、社会、人的和谐,科学技术的高度发展,从而激发学生的学习热情,培养学生良好的行为习惯,树立远大的理想、明确自己的价值取向,培育和践行社会主义核心价值观,促进学生全面发展。

十里堡镇中心小学“开展综合实践活动课程建设中期汇报”     5月9日,学校综合实践活动课程研修团队围绕学校综合实践课程主题“加强综合实践,厚德强思善动,润泽奠基人生”开展课程研究中期汇报活动。教师从耕读传家启心智--节气课程、节日文化润心灵--节日课程、诗书继世泽心性--悦读课程、手脑并动展心力--思创课程四个分主题进行了分享交流。北京市教育部小学综合实践活动研究会名誉理事长陶礼光教授全程参与活动并对每位教师的汇报进行了有的放矢的点评,同时对学校综合实践课程建设提出了宝贵建议。本次活动既是一次有效的交流研讨,又是一次深刻的课程培训,为学校综合实践课程的建设起到了重要的助力作用。

密云二小牵头的教育共同体学校联合开展质量监控诊断评价系列工作   城乡教育共同体第2组十里堡小学、东邵渠小学、石城小学联合开展学生学业质量监控诊断评价系列工作。分别聘请教育部数学考试命题专家高萍、市基教研语文教研员李英杰、英语教研员王晓东分别给四校干部教师做命题方面的专题讲座。四校成立命题小组,共同命题,统一时间进行期中练习检测;并及时进行质量分析。通过本次系列活动,推进用考试撬动改革,并把课程和课改理念践行在日常教育教学行为中。

“魅力科学精彩人生 科普表演进校园”活动在第七小学篮球馆正式举行

5月8日“科普表演”走进了密云区第七小学。活动由“火山爆发”“火焰手掌”“超低温风暴”“空气大炮”“乒乓炸弹”等五个项目组成,每个项目都精彩纷呈,引发学生们阵阵热烈的掌声。学生们不仅看的认真还积极地参与到实验中来,切身地体会着科学的神奇与魅力。在看完现场表演后,学生们意犹未尽地说:“原本以为科学实验会比较无聊,但是看了表演后,觉得实验超级有趣,科学原来可以这么好玩”!此次活动,丰富了同学们第二课堂的知识,不仅传播了特色科学知识,也让师生们进一步体验了科学的无穷魅力,激发了学生们探索自然、求索科学的热情。

密云区城乡教育共同体第五组组织英语教师研修活动   5月29日,密云区城乡教育共同体第五组以“聚焦英语课堂教学,培养学生核心素养”为主题,在西田各庄镇中心小学组织了英语学科教学研修活动。一是安排4位青年教师的英语研究课,分别是西田各庄镇中心小学张欣宇、高岭镇高岭学校齐伟、古北口镇中心小学杨月、密云区第六小学张乐四位教师现场呈现四节英语课。孩子们精彩的表现,赢得了与会教师的赞赏,更是看到了青年教师的成长。二是4位上课教师进行了课后反思;三是刘庆胜校长对4节英语课进行了点评;四是为上课教师颁发做课证书。本次研修活动不仅有效地促进了青年教师的发展,而且落实了小学城乡教育共同体建设目标:通过城乡教育共同体建设,实现优质资源共享与融通使用,促进教师成长、学生发展、学校办学品质提升。

【六大工程】     

朝阳实验小学密云学校各班级开展“读书报告会”交流活动  为深入推进“阅读表达提升工程”,落实课外阅读任务,朝实密云学校班班召开读书报告会,以此来推动持续深入阅读。六年级读书报告会由学生主持,快问快答环节考察学生阅读信息的提取能力。颁奖词、书法作品、读书报告等丰富的呈现形式验证着学生阅读成长的足迹。思维导图、读书报告单等学习方式帮助学生理清整本书的行文思路。整本书阅读活动的推进,为学生奠定语文学习的基础。阅读活动的扎实开展,使师生在共同阅读中教学相长。

不老屯镇中心小学举行“品味书香,分享快乐”读书交流会   5月16日,不老屯镇中心小学举行“品味书香,分享快乐”读书交流会。本次活动中,二(2)班、四(1)班进行了读书交流展示课,全体语文教师参与了听课与课后研讨活动。活动为各班开展读书交流会进行了引领,推动了精典共读课程建设的深入。

溪翁庄镇中心小学召开家长会积极倡导亲子共读    5月12日,学校以“家校携手 共铺成长之路”为主题,召开全体学生家长会。向家长通报期中考试总体情况,本学期学校取得的成绩,着重向家长宣传阅读的重要性,积极倡导亲子共读。学校从创造良好阅读环境,让孩子爱上阅读;鼓励孩子养成良好的阅读习惯;培养良好专注力,提升阅读效果;阅读方法指导等方面与家长进行了交流,进一步增强了家校之间的沟通与了解,形成家校合力,共同培养学生良好的阅读习惯,促进学生全面发展。

北师大临川项目组到檀营小学交流研讨   5月16日上午,北师大临川项目的校长们参与,研修学院王颖主任走进语文课堂进行指导。第一节课,由工作不满三年的青年教师钱伶月执教说明文《鲸》,钱老师带领孩子们围绕核心问题展开学习,孩子们小组合作学习充分,巧用iPad自主出题,拓展阅读,老师鼓励的目光陪伴着孩子们!第二节课,区级骨干教师陈晓娇执教《丰碑》。课上,陈老师创设多种情境,让学生亲近文本,小组合作学习扎实有效,孩子们能够通过自主探究,合作交流,补充互动深入理解课文内容和表达的情感。两节课后,教师进行研讨,临川项目的各位校长参与了评课,看到了小组合作学习的真实有效,感受到了学校赏识课堂的理念!最后,王老师说课点评,王老师认为两节课老师都重视创设多种真实的学习情境,说明文能够抓住说明要点,小说能够贴近个人感受,触动人心、都有文体的意识,同时提出具体改进意见。

密云区城乡教育共同体第五组游学活动    5月15日,密云区城乡教育共同体第五组以“心相依  手相连  争做美丽少年”为主题组织游学活动。来自密云六小40名四年级学生,西田各庄小学32名三年级学生和古北口小学31名四年级学生、42名三年级学生一起上了音乐课、体育课、美术课、软式垒球课;参观了古北口小学的教室、专室和学生宿舍。本次游学活动,使学生结成手拉手伙伴,通过活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊。让学生体验到了人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解与友爱,帮助孩子形成积极向上的人生态度。学会融入社会,结交朋友认识自己与他人的技巧,达到了“心手相依,争做美丽少年”的游学目的。

同课异构共研究 专家指导促成长 ——密云区穆家峪镇中心小学与顺义区南法信小学牵手开展同课异构活动    5月11日,学校到顺义与南法信小学开展了同课异构活动。学校付晓芳老师、南法信秦一然老师共同执教北京版义务教育教科书五年级下册《分数的基本性质》一课;学校英语学科王霞老师、南法信小学的李岚老师共同执教三年级下册《Unit6 Mather’s Day. Lesson19》。研讨过程中,首先由几位执教的老师进行课后自评与反思。接着,专家点评。顺义区研修员魏金辉老师对两节数学课做了精彩的点评,在充分肯定的基础上提出了宝贵的建议。如要重视数与形的结合,充分利用教具和板书在通过黑板上留痕达到在学生心中留痕。顺义区教师研修中心的贾秋林老师对两位英语老师的课堂教学进行了精彩点评。在肯定了优点的同时提出了改进意见。贾老师提出在学习课文时,所提的问题逻辑性要强,不要急于引出主题,注意提问时整体到细节的层次性,要注重从关注信息到关注语言,要注重在情景中学习语言的重要性。走出去,穆家峪镇中心小学教师不断历练,不断成长。

不老屯镇中心小学举行“学习习惯”表彰活动    5月14日,不老屯镇中心小学对在“书写”、“阅读”、“练笔”、“检测”方面的学习标兵和进步学生进行了表彰,还对“习惯培养优秀班集体”、“优秀日记班级”进行了表彰。通过表彰活动,推进学校常规工作的落实,促进学生习惯的养成。

密云区城乡教育共同体第五组组织语文学科研修活动   为提高共同体语文教师课堂教学水平,培育学生核心素养,5月4日,城乡教育共同体第五组聘请了语文特级张红老师来到密云六小以“聚焦课堂教学  培育核心素养”为主题,组织了语文研修活动。活动安排三项内容:一是密云六小青年教师程和平执教了四年级习作《记一次体验活动》;二是张老师现场评课;三是张老师以“语文素养提升的关键问题——更新教师观和教学观”为题,进行了专题讲座。本次活动,不仅使教师学到了习作教学的理念、方法,更重要的是更新了教师观和教学观。

新城子镇中心小学开展集体诵读展示活动  为了提高学校诵读的整体水平,学校充分发掘资源,在利用本校优质教师辅导的基础上,聘请专家讲解提高。5月14日,新城子镇中心小学利用升旗时间开展集体诵读展示活动。迎着舒爽的风,呼吸着清新的空气,在绿的掩映下,四年级2班带来了一首《满江红》。雄浑的音乐,学生对词的深入理解,让在场的每个人都为之振奋。通过诵读展示真正提高了学生阅读积累,达到了展示班级风貌的目的。

密云区第六小学与第三幼儿园及艾拓幼儿园开展小幼衔接活动    5月24日,第三幼儿园及艾拓幼儿园大班的儿童来学校进行小学生活体验。活动中幼儿园的小朋友们进入到一年级各班的课堂,和大哥哥、大姐姐们一起听课学习,交流问题。100多名幼儿参观了校园,并在操场上进行跑步体验。此次的牵手活动使幼儿园大班的小朋友们对小学的学习和生活有了个提前了解,对小学的学习生活充满了期待,为9月份进入小学学习做好心理准备。

【教学研究】

密云区第一教育共同体开展“共赢杯”同课异构教师现场评优活动   为提高教育教学质量和青年教师的专业化发展,提升教师自身的业务能力和课堂教学水平,北京市密云区第一教育共同体本学期按照工作计划,开展了第一届“共赢杯”同课异构教师现场评优活动。活动于5月21日上午至5月23日上午在河南寨镇中心小学开展,涉及语文、数学、英语三门学科。活动分四个部分,教学设计、现场展示、教学反思、专家点评。11位参赛教师精心备课,彰显自己的特色,在教学设计,课堂展示中均体现出学生的主体性,关注了学生的实际获得,打造了真实互动的知行合一课堂。学校邀请区语文研修室主任王颖老师、区数学研修室研修员佟增玉老师、区级英语骨干教师西田各庄小学教导主任朱丽老师分别就三个学科的同课异构教学进行点评。三位专家的现场点评不仅对青年教师的一节课进行的有效指导,更是对青年教师的一个学科的教学进行了方向性的引领。

此次活动中,得到了区研修学院和兄弟学校及共同体学校校长的大力支持。第一教育共同体也将继续在下学期继续开展类似的系列活动,作为年轻教师也将继续为打造“知行合一”的育人课堂让学生学有所得而不断努力前行。

《落实纲要 提升素养----低年级综合实践活动研究课及沙龙研讨活动》在密云区第七小学举行   为落实《中小学综合实践活动指导纲要》精神,加强综合实践活动课程中关于创意物化的实践研究,深入推进密云区“知行合一”育人课堂建设,5月25日,《落实纲要 提升素养----低年级综合实践活动研究课及沙龙研讨活动》在密云区第七小学举行。第七小学新教师蔡明欣、郭晓分别执教一年级《鸡蛋绘本剧——角色设计与制作》、《鸡蛋绘本剧——让鸡蛋动起来》,体现出综合实践活动对美术学科和科学学科的整合研究。研究课后,全体与会教师以沙龙研讨的形式,立足《中小学综合实践活动指导纲要》,对两节课进行了深入讨论。综合实践活动研修员马庆全老师主持并组织沙龙活动,并作《落实纲要 提升素养----低年级综合实践活动应注意的问题》专题讲座。他强调低年级综合实践活动要注意以下几个特点和要求:一是要选择学生有兴趣的内容;二是要关注学生习惯的培养;三是要注重综合实践活动学习思维的锻炼;四是要关注对学生的活动组织。马庆全老师强调,低年级综合实践活动,要重视学生年龄特点和身心发长规律,以“小步快跑”的形式降低活动要求,保证活动质量,要将综合实践活动在低年级扎实开展,将《中小学综合实践活动指导纲要》精神落到实处。

不老屯中心小学举行“教学评优暨教师基本功评比活动”   5月3日--11日,不老屯中心小学举行了“教学评优暨教师基本功评比活动”。课堂教学评优围绕学校“生本课堂”理念进行,重点推进了“小组合作交流”,检验与展示了各班级学生的“提问、质疑、交流、合作”能力。此次活动,促进了教师们对“课标、教材、和教法”的研究,提升了教师们的课题研究意识。

檀营小学开展“教师自主发展研究室”教研活动    5月11日,檀营小学开展了“教师自主发展研究室”教研活动。教师们依托信息化手段有效开展“赏识教育”的研究与实践,教师们能够有效的应用iPad相关功能辅助教学,提高了课堂教学实效,探索培养学生小组合作学习能力和实践探究能力的有效途径。

十里堡镇中心小学开展“以信息技术为优势学科综合实践课题”研修活动  5月11日,学校课程领导小组历时半个学期的学习与思考,学校综合实践四大课程体系与标准试实施。针对学校信息技术的人才优势,特邀请研修学院高小玲老师指导我校的思创课程。高老师带领信息技术中心组的骨干成员论证了我们的课程设想,在听了两位老师的课后,充分肯定了老师巧妙的将信息技术与学校课程的有机整合意识,发挥了信息技术的实用性,体现了综合实践的课程特点。本次活动还架起了与其他学校的有效沟通,取长补短,相信学校思创课程一定会更好的服务于学生的长远发展。

巨各庄镇中心小学组织《互联网+教育教学》数学主题教研活动   5月17日,巨各庄镇中心小学成功组织了《互联网+ 教育教学》数学主题教研活动。北京市教育协会副秘书长朱立祥、数学特级教师王佩霞、密云区研修学院佟增玉老师参加了活动。活动中,巨各庄镇中心小学8位教师围绕“创设情境、激活思维、突出本质”的主题就数学课堂情境创设的实践与反思进行了交流。在现场互动环节后,数学特级教师王佩霞老师、密云研修学院佟增玉老师分别对8位教师的发言给予指导点评。北京市教育学会朱立祥副秘书长充分肯定了巨各庄镇中心小学扎实的教研方法并提出了进一步发展提升的希望和建议。本次活动由中国教研网进行了全程直播。

密云区第七小学开展“童真课堂文化研讨交流”校本研修活动   为凸显生命教育特色,打造童真课堂文化,让儿童站在课堂的正中央, 5月14日,密云区第七小学以开放型小组研讨为形式,组织全体教师开展校本研修活动。活动前,全体教师广泛搜集资料,学习课堂文化理论知识,掌握“课堂文化”的本质和内涵做好理论准备。活动中,全体教师自觉分组,以头脑风暴的形式,立足学校情况,结合工作实际,共同交流探讨“童真课堂文化”的核心要义。全体教师积极畅谈自己的观点和认识,在小组内交流碰撞,形成思想的火花,逐步达成共识,形成初步结论。在交流汇报环节,小组发言人积极踊跃,将共性话题和初步结论呈现给全体教师,最终在全体教师中达成共识,为学校生命教育和课堂教学文化奠定了坚实基础。

多所学校召开质量分析会   穆家峪镇中心小学分别从数学、语文、英语学科做了详细、全面的质量分析,分析了优点、存在问题及改进建议、 5月9日,溪翁庄镇中心小学“关注全体 方法引领 弱有所扶”为主题,召开质量分析会。会上,各位任课教师从学生的基本情况、教学管理、班级建设等方面,具体分析和阐述了开学以来的各项工作,提出了切实可行的新举措。5月21日,不老屯镇中心小学任课教师结合具体的试题,对自己的教学进行了反思,“语、数、英”三位教研组长分别对“检测中存在的问题”进行了分析,制定了改进措施。檀营小学5月21日召开了全体教职员工全部参与的期中教学质量监控分析会。张艳侠副校长用数据说话,利用图表等直观形式让每位教师明确在本次质量监控中的情况与得失,帮助教师明确改进措施和努力方向。李连英主任从监测目的、分析目的、成绩比对、提高措施四个方面对数学学科进行质量分析。英语学科教研组长刘跃颖以“一个目标做到实,一把标尺量到底”为主题进行分析。5月14日,密云区第六小学利用教研组活动时间,分别组织了语、数、英学科教师期中随堂检测分析会。本次分析会,不仅为了了解学生对知识的掌握情况和教师对学科知识的讲授情况,而且针对试卷错题为教师提供了解决方面和策略,为提高学生成绩起到了推动作用。

城乡教育共同体课堂教学改革研究(五)系列活动在朝阳实验小学密云学校开展   为推动城乡教育教学改革的发展,5月15日,学校邀请到北京市特级教师、朝阳区教研中心高萍主任进校指导。活动开始先聆听两节数学现场课,第一节课由朝阳实验小学密云学校五年级的王芳老师执教《分数的基本性质》,第二节课由共同体北庄镇中心小学五年级的钱小娟老师执教《露在外面的面》。两节课后上课教师自我反思,听课教师集体研讨,老师们针对两节数学课说优点、提建议。最后由高主任详细点评,高主任的点评细致、精彩,老师们深受启发。

密云区第四小学召开“关注学习活动设计 培育核心素养”活动  近日,密云区第四小学召开密云区第二期吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地系列研修活动(一)和推进“知行合一”的育人课堂暨小学数学课堂教学研修活动(四十七)。本次活动非常荣幸的邀请到北京市基教研中心特级教师刘延革老师和研修学院的尹金玲院长。针对赵婷老师执教的《玩转小球》和张杰老师执教的《和差问题》两课进行了指导。刘老师结合两节课就学科素养下问题解决教学如何培养数学的思想和方法做了深度的解析。一次活动,一次成长,这次活动让参加本次活动的数学教师和听课教师都受益匪浅。

穆家峪镇中心小学开展优质课展示活动   本学期,学校开展了第八届“希望杯”评优课活动。为推广评优课中的优质课,为更多的老师提供学习的机会,展示学校课堂教学改革成果,学校组织 “优质课”展示活动。在展示过程中,各位教师都能充分发挥所授课的特点和自身优势,通过精心设计,努力体现“三思”(课前独立思考、课上群体思辩、课后延展思想)为抓手的互助式教学模式。此次活动也给教师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与交流的机会,对提高教师们的教学水平具有积极意义,对课题的深入开展起到了促进作用。

果园小学开展“变教学为”教学改革与实践(五)     5月22日,果园小学开展了本学期第五次“变教为学”教学改革与实践活动。 本次活动分为三个环节,第一个环节由谢维佳执教三1班语文《真正的施主》。第二个环节为谢老师的说课环节。第三个环节是郜舒竹教师分析讲座环节,郜教授指出:一个人最大的本领:自己知道自己哪会哪不会。在这个基础上学生才有交流的意义,如果都看生字表,学生都是那几个字。阅读障碍让学生自己辨别,想办法去解决。这样的学习才是有价值的学习。

不老屯镇中心小学召开“生本、互动课堂研讨会”   为了促进数字化校园建设、推进课堂教学改革、落实学校科研专题“生本课堂”的研究, 5月24日,不老屯镇中心小学召开“生本、互动课堂研讨会”。李莹老师上了数学课、尚宝全副校长上了英语课,课后学校介绍了“生本课堂研究、平板互动课堂”的推进情况,研修学院的尹院长、科研室赵兴江老师、信息中心陈超老师,对此次活动分别进行了点评,给与了高度评价。参加活动的还有顺义区张镇中心小学的三位干部教师,和干部教师进行了生本课堂研究的交流。

队伍建设 

多所学校开展青年教师演讲比赛活动   5月7日,密云二小组织了2015级新教师“我的成长之路”演讲比赛校级展示活动,五位教师分别从初登讲台时的迷茫到现在经常参加各种展示课,他们感恩学校和恩师的付出,感动同事们对自己成长的照顾。各位领导仔细倾听,认真做笔记,把五位教师在展示过程中的问题一一记录,展示完毕后进行点评。王校长提出,演讲是先讲再演,语言要清楚明白、生动形象、富有感染力。通过此次活动,新教师们受益匪浅。

密云区第四小学、穆家峪镇中心小学、果园小学也开展了此项活动。

第七小学开展新教师备课本展评活动  为促进新教师的专业成长,规范新教师备课行为,提高备课的质量,从而增强教学活动质量,5月7日,第七小学开展新教师备课本展评活动。评比活动前,郎国瑞副校长就教案的书写格式、教学目标的制定、教学环节的设计、教学后反思的实效性等作了明确的要求,并宣读了评价标准。为了活动的公平性,评比活动以全体新教师匿名互评的形式展开,在评比活动中教师们认真查阅备课本,细致公平的评定分数,使整个过程在严肃、有序、公正的氛围中进行。最后,评出优秀教案三份、良好教案四份。此次评比活动,为七小新教师的专业发展提供了互观、互学、互评、以及取长补短的舞台,更进一步提高了教师备课质量。

“塑阳光心理 做幸福教师”密云四小举行教师心理健康培训  为进一步推动学校心理健康教育工作,关注全体教师的心理健康状况,引导大家用阳光的心态积极面对工作和生活,5月14日,密云四小开展“塑阳光心理 做幸福教师”教师心理健康培训。老师们4人一组,寻找彼此身上的闪光点,夸一夸身边的好老师,开展“优点轰炸”活动。老师们在活动中感受到同事真诚的欣赏,认识到自己的优点,提升了职业幸福感,增强了学校凝聚力。

太师屯镇中心小学开展新教师评优展示活动   为进一步加强教师队伍建设,夯实教学质量,提高教学技能,扎实教学基础,推进课堂改革,5月22日,太师屯镇中心小学开展新教师评优展示活动。展示活动上,新教师紧抓教学重点,有效拓展知识,努力打造“需要、专注、去恐惧”的课堂。蔡瑞山校长及教学干部全程参与听课,并认真记录新教师课堂的教学实施情况。课后,教学干部就展示课进行细致评课,肯定优点,指出问题,蔡校长更是对新教师进行具体指导,指点迷津。同时,此次活动也将新教师的教学情况纳入教学常规工作考核量化评比中。新教师评优课的开展,开阔了新教师的教学思路,增强了新教师的教学基本功,为新教师的发展起到了促进作用。

密云四小开展“传承 创新 发展”青年教师成长沙龙活动  为加快青年教师的成长步伐,打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的 “大美四小教师”。5月9日,学校组织开展了“传承 创新 发展”青年教师成长沙龙活动。活动分为三个板块:首先由王宇婷、聂长伟两位青年老师分享了自己的成长之路;接着由任丽娜、曹颖两位青年教师分享了自己的班主任带班育人方略;最后由李文文、李子凡两位青年教师展示了体育教师的基本功。支校长肯定了青年教师的付出和努力,并对大家寄予厚望,希望他们做到:与人和善,勤于反思、敢于实践、勇于创新,牢记肩上的责任与担当,成长为新时代的“四有”好老师。

密云区第七小学组织召开《谋划工作辉煌  共谱教育乐章》----教师个人专业发展三年规划交流汇报会   为加强教师队伍建设,提高教师专业能力,打造一支师德高尚、理念先进、业务精良的高素质教师队伍,有力助推学校快速稳妥发展。学校着眼未来,立足当下,于5月5日组织全体干部教师,召开以《谋划工作辉煌 共谱教育乐章》为主题的教师个人专业发展三年规划交流汇报会。会前,全体教师精心准备,对自己未来三年的专业发展,进行了科学谋划,从教育理念到教学行为,从师德目标到个人发展目标,均作出了细致具体的要求。会议最后,邓校长进行了活动总结,对大家的汇报交流给予充分肯定,并建议大家继续细化目标,提高可操作性和可检测性,通过不断努力,切实实现生命价值和职业价值的完美统一,在个体发展的同时,实现学校的迅速提升。

密云三小开展语文学科专题培训   为进一步推进学校语文学科课堂教学改革,准确把握教学内容,将教学目标具体化、清晰化、可操作,解决“教什么”的问题,5月14日,密云三小语文学科开展“从育人的角度研读教材,开发课程内容——做“四有好老师”和“四个引路人”专题培训。活动中语文学科主管结合本校目前课堂教学的现状,文本解读、教学目标设定中存在的困惑为老师们厘清了教材、教学内容、语文课程内容的概念及内涵,结合具体课例阐述了语文课程内容的选择和确定的依据以及教学目标设定应遵循的原则。语文教师从课程层面认识课文内容不是课程内容,把握住“用课文来教语文”的理念,需要深入研读教材,进行专业阅读,使教学与教学研究、培养学生的语文素养与教师自身专业知识的发展统一起来,才能从根本上提高语文教学的有效性,培养学生的必备品格和关键能力。

城乡教育共同体第七组成员赴陕西西安研修学习   5月17日至20日,密云万博最新赞助商万博城乡教育共同体第七组(穆家峪镇中心小学、第四小学、檀营小学、第七小学)14名教师前往陕西西安参加“北派名师--全国各省市名师‘核心素养’视域下的小学语文课堂”教学展示活动。在为期四天的听课研讨活动中,老师们观摩了12节专家教师的现场课,内容涉及课内阅读、课外阅读、群文阅读、识字、习作(写话)等多样化的课型,对系列教学进行全方位展示;聆听了5场专家团评课及主题辩课,每个单元(半天)结束后,由部分省、市级教研员或全国著名特级教师组成的专家团现场进行点评,总结课堂得失,评说精彩瞬间,提出改进意见,争鸣碰撞多元。这次培训使老师们深刻理解了“核心素养”的含义,明白课堂改革的重要性以及构建高效课堂的紧迫性,为自己今后的语文教学打开了思路。

密云区第六小学组织第二届“养心杯”教师现场评优课   为推进我校“十三五”市级课题“小学有效教学实践的深化策略研究”,落实研修学院“知行合一”育人课堂,实施六小养心课堂“八yu”教学模式,5月14—23日,密云六小组织了数学、英语、体育等学科30位教师现场评优课。30位教师在教研组备课、试讲的基础上,利用评优课这一舞台大显身手,实践着自己教育教学改革的梦想。

季庄小学组织开展“扬时代精神 承真实文化 提综合素质——教师粉笔字培训与展示”活动  5月25日,季庄小学开展了“扬时代精神 承真实文化 提综合素质——教师粉笔字培训与展示”活动。区级教研员周金龙老师亲自来现场进行指导与点评。周老师告诉老师们写字首先要心静,不急不躁。其次,注意笔画流畅灵活,有轻重缓急的变化。并建议教师们每天练字,把写字当做一种乐趣,一种享受。周老师此次指导,使教师们掌握了写字技能,提高了教师们对粉笔字的重视程度,推动了我校教师综合素质提升工程的开展。相信教师们一定能够将今天所学运用到课堂上,把让每个学生都拥有一手漂亮的字作为我们不懈追求的目标。

【学生发展】    

密云二小校长与诗词大会冠军畅谈诗词   5月18日,密云二小校长在“檀香福苑”与我校区级诗词大会冠军——徐润祺、冯之阳、孙昕阳、齐皓月、吴佳霖、王梓涵共进午餐,并赠送学生亲笔题字的《毛泽东诗词欣赏》,以鼓励他们在诗词方面的深厚积累和由衷的热爱。餐后,校长与学生一起畅谈诗词歌赋,从《岳阳楼记》、《藤王阁序》到毛泽东诗词,从诗人情怀到个人成长。新颖的鼓励形式,让学生们感到新奇,更增激发了他们学习传统文化的热情。

石城镇中心小学组织学生英语课文朗读中期检测活动  为了夯实学生基础,提高学生的英语阅读能力。5月7-8日,英语教师利用课余时间组织全体学生进行英语课文中期朗读检测活动。检测内容由学生抽签确定,检测后教师及时总结,发现问题并提出很好的解决问题的办法。学校决定从本周起每天住宿生的晚间管理增加10分钟的英语课文朗读。

巨各庄镇中心小学举行学生英语短剧比赛提高学生口语表达能力   为提高我校学生的英语表达能力、应用能力、团队合作能力、国际交往能力与艺术鉴赏能力。5月29日学校举行英语短剧赛。比赛中,学生投入的表演、精彩的剧情、流利的语言,赢得了评委和观众的阵阵掌声,活动取得了理想的效果。本次比赛展示了我校学生英语发音、语调、语感及口语水平,进一步激发了我校学生学习英语的兴趣,促进了学生语言综合运用能力的发展。

供稿:各小学  教师研修学院小学教研室  投稿信箱:jiaoxueyuekan@126.com     

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