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2018年巾帼岗位示范标兵郑素文
2018-03-19 点击次数: 作者:教育工会
单位: 密云区第三小学
姓名: 郑素文
出生年月: 0000-00-00
民族: 汉族
所教科目: 数学
职称: 中学高级教师
曾获荣誉:

2014被评为市级学科带头人培训项目 “优秀学员”

 

2015年以来荣获国家、市级示范课一等奖5

荣获密云区 “教学能手”、密云好人等称号并在密云意甲联赛万博专题报道。

 爱心系教育 岗位做标兵

光阴似箭,从教30余年来,我肩负做有思想的教师,教出会思考的学生的理想信念走上三尺讲台,辛勤耕耘,潜心钻研,一代代桃李芬芳见证了我从一名默默无闻的年轻教师逐渐发展为数学学科带头人的幸福历程。

在领导的关怀下,我得到了很多宝贵的发展机遇。1994年我破格晋升为小学高级教师,1998年经密云区推荐,北京教研室郭为民主任选拔收我为徒,2010年荣幸晋升为中学高级教师。通过自身学习、导师带教和专家引领,使我始终走在数学教学改革的前沿,为实现“全面育人”的教育理想而执著追求。

我的课堂轻松、愉快,用创新的教学设计吸引着学生,用幽默的教学话语感染着学生,用信任和鼓励引导着学生,将数学课打造成主动、互动、生动的乐园,带着学生们在数学王国不断收获,就是我最大的满足。

辛勤付出,收获喜悦,先后上各级别的研究课、示范课60余节。其中2015年以来,荣获国家、市、区级一等奖5节,为密云区一年级数学教师进行了4个单元的教材分析。我的教学成绩,名列前茅,所带班级经历过3次区级抽测, 2次全区第一,1次全区第三。得到了大家的认可,深受学子爱戴、家长称赞,同事们送我拼命三郎的称号,被学生评为“我最喜欢的老师”,我本人荣获首届密云镇政府颁发的“十佳教师”,荣获密云区 “教学能手”、密云好人等称号并在密云意甲联赛万博专题报道。

在教学过程中,为了使学生获得全面的发展,我从不放松自身素质的提升,从经验型到研究型到专家型教师,是我追求的目标。

我潜心于数学教学研究,钻教材、敢质疑、勤反思、巧整合。各地专家举行的数学研讨、教师培训,总能看到我的身影。多次参加了国家级、市级科研课题的研究。作为课题研究的骨干成员,先后上专题研究课3节。2014年市级研究课题《构建“主动、互动、生动”的课堂教学实践研究》担任数学学科组长,通过带题上课,更新了我的观念,提升了我的素质,逐渐形成了“深入浅出,巧妙无痕”的教学风格,所撰写的课题研究相关的论文有20余篇荣获国家、市、区级、一、二等奖或发表在教育刊物上,成为“密云区吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地”研修团队成员。共有6篇文章发表在《“三动”课堂教学模式的构建》这本书中。在市级学科带头人与骨干教师培训项目中被评为“优秀学员”。

作为高级教师和学科带头人,我在完成本职工作的同时,不忘发挥辐射作用,将教研成果和教学经验无私分享。无论是指导本校教师、农村教师,还是外地教师,我都尽职尽责,毫无保留;无论是被聘为“北京市研修工作站”导师、“教育实践工程”导师、“专题选修课程”导师,还是“密云区小学数学名师工作室”特邀嘉宾,我都兢兢业业,不负己任。

担任教研组长多年,带领教师走在课改前沿,所在教研组多次被评为区级优秀。响应教师交流号召,为农村小学数学教学指点迷津,为外省市教师传经送宝。我带领“郑素文党员名师工作室”成员,以示范引领为抓手,以研磨交流为手段,形成了流程式的提升方案:自主选课说明理由——第一次帮助备课(找准教学目标、重点、难点)——第二次帮助备课(确定教学情境,整体结构)——第三次帮助备课(细节把关)——第四次帮助备课(走进课堂)——第五次帮助备课(我做示范课或录音)——第六次帮助(听课后再反思)——教师完善备课过程及时总结,以此助力青年教师快速成长。

仅本学期,我就做展示课10节,讲座8次,示范、指导教师上课26节……使得大批青年教师崭露头角,提升了数学团队的整体实力。工作室的累累硕果成为示范样本,先后向密云区教研中心、新疆等地区的教委领导进行展示,将先进的工作经验进行传播。

心中有爱,所以我倾情投入;身肩重任,我无怨无悔。投身教育事业,我体验着“带徒”“带团队”的欣慰,感受着“细看幼苗成长,静听花开”的快乐,因为做一名好老师是我一生的追求。

 

 

 

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